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其实不是孩子输不起

内容概要:“谁怕输、怕谁输”? 这是一个类似“谁杀了我,而我又杀了谁”的灵魂拷问。首先,父母一定不想孩子输。现在已经很少有人拿“不能输在起跑线”做文章了,很多家长也能意识到输在起跑线未必就跑不赢、一步落后也未必追不上。
  “谁怕输、怕谁输”? 这是一个类似“谁杀了我,而我又杀了谁”的灵魂拷问。首先,父母一定不想孩子输。现在已经很少有人拿“不能输在起跑线”做文章了,很多家长也能意识到输在起跑线未必就跑不赢、一步落后也未必追不上。但有几个父母真的敢去“冒险”。于是看到别的家长给孩子报了幼小衔接,就不淡定了;看到孩子的同班同学参加了课后补习班,也慌了;班里大多数孩子都报了奥数,立马跟上;中考选科,未来高考报志愿最重要的物理,一定要选。于是孩子从小就被父母的焦虑牵引着,忙不迭地跟随着。
  其实不是孩子输不起,问题的本质在于父母怕输。
  从小我们的父母就怕我们输,小时候谁不对“别人家的孩子”恨得牙痒痒。但不管我们多努力,总有人比自己学习好,我们永远不是最棒的。于是这种焦虑被我们压抑下来,当我们有了孩子,这些潜伏的焦虑重新找到了出口,一股脑地涌出来了。也就是说,我们把自己成长中的焦虑转移给了孩子,让孩子背了锅。
  父母的焦虑谁来买单
  典型的父母思维是,我为你忧为你愁,所以你理应听从我的安排、教诲,按照我替你规划好的人生去走。但“比较式教育”带来的焦虑,应该由父母自己买单。你不想输,但不能利用孩子帮你赢。
  孩子作为一个独立个体,他未来的样子不能只是父母教育的产物,更多应该是自我发展的结果。孩子生来的任务不是成就父母,而是创造自己的人生。
  如果有了孩子,父母所有的价值感都建立在孩子的教育上,这对整个家庭来说无疑是可悲的。因为父母对孩子的期待、以及他们的内心焦虑是没有阈值的,他们总会期待孩子更优秀、自己更有成就感。这种焦虑很难随孩子的学习成绩好坏而改变,无论名列前茅,还是成绩欠佳,父母都一样不满足。
  作为成年人,我们应该为自己的焦虑买单。调整对孩子的期待,找到教育孩子以外自我价值的来源,为焦虑设定一个警报值,让焦虑的存在变得合理、可控。
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